📝 2015年度

調査概要

• 調査名：学生が大学に持ち込む携帯情報端末と学内電子リソースの活用に関する実態調査
• 実施期間：2015年7月17〜31日
• 回答数：410人
  • 生命科学部：101人（25%）
  • 薬学部：53人（13%）
  • スポーツ健康科学部：112人（27%）
  • 法学部：133人（32%）
  • その他：11（3%）
• 学年
  • 1回生：206人（50%）
  • 2回生：151人（37%）
  • 3回生：27人（7%）
  • 4回生：22人（5%）
  • 5回生以上または大学院生：4人（1%）
• 設問数：20問

調査結果（要点）

• 所有している端末、学習に使用している端末は、どちらもスマートフォンがノートパソコンを抜く（Q 4〜Q 6）
  • 授業内での電子端末の使用用途では、プレゼンテーション、グループワーク、manaba+Rへのアクセスが目立つ（Q 8）。
  • 学内Wi-Fiの使用頻度は70%以上が高い頻度（大学に居るとき2日に1回以上接続）。（Q 10）
  • 学内電子リソースの活用状況は、manaba+Rが圧倒的に多い。次いで学内メール、大学図書館DBの利用。（Q 12）
  • ICTの学習への活用についての自己評価では70%以上が高い水準のリテラシーを示す。（Q 17）
  • 大学の情報リソースへの要望（自由記述）では、Wi-Fiの信号強度やカバーエリアに関するものがほとんど。（Q 20）

調査結果（詳細）

• 回答概要を閲覧（PDFファイル）
• 木村修平・近藤雪絵：“学生が大学に持ち込む携帯情報端末と学内電子リソースの活用に関する実態調査”，PC Conference論文集（2016），pp. 177-180（2016）．