📝 2015年度

調査概要

    • 調査名：学生が大学に持ち込む携帯情報端末と学内電子リソースの活用に関する実態調査
    • 実施期間：2015年7月17〜31日
    • 回答数：410人
      • 生命科学部：101人（25%）
      • 薬学部：53人（13%）
      • スポーツ健康科学部：112人（27%）
      • 法学部：133人（32%）
      • その他：11（3%）
    • 学年
      • 1回生：206人（50%）
      • 2回生：151人（37%）
      • 3回生：27人（7%）
      • 4回生：22人（5%）
      • 5回生以上または大学院生：4人（1%）
    • 設問数：20問

調査結果（要点）

  • 所有している端末、学習に使用している端末は、どちらもスマートフォンがノートパソコンを抜く（Q 4〜Q 6）
    • 授業内での電子端末の使用用途では、プレゼンテーション、グループワーク、manaba+Rへのアクセスが目立つ（Q 8）。
    • 学内Wi-Fiの使用頻度は70%以上が高い頻度（大学に居るとき2日に1回以上接続）。（Q 10）
    • 学内電子リソースの活用状況は、manaba+Rが圧倒的に多い。次いで学内メール、大学図書館DBの利用。（Q 12）
    • ICTの学習への活用についての自己評価では70%以上が高い水準のリテラシーを示す。（Q 17）
    • 大学の情報リソースへの要望（自由記述）では、Wi-Fiの信号強度やカバーエリアに関するものがほとんど。（Q 20）

調査結果（詳細）